video presentasi matematika siswa SMP

Presentasi merupakan bagian dari serangkaian proses pembelajaran pada kurikulum 2013. Untuk melihat penguasaan dan pemahaman materi yang kita ajarkan saat itu bisa kita lihat ketika siswa mempresentasikan hasil diskusinya. Pada saat itu siswa diupayakan bisa mengemukakan apa yang sudah didapatkan ketika berdiskusi. Siswa juga dibiasakan berbicara dalam bahasa Indonesia dengan baik melalui kegiatan bertanya dan berkomentar. Dalam arti lain banyak sekali manfaat presentasi yang dilakukan oleh siswa. Presentasi juga melatih kemandirian belajar siswa karena siswa dituntut menjelaskan dengan cara mereka sendiri. Berikut contoh presentasi yang dilakukan oleh siswa SMPN 1 Sungai Penuh pada pelajaran matematika seperti video diatas.

KEGIATAN ON 2 MATEMATIKA DI SMPN 6 SUNGAI PENUH

Pada hari Kamis tepatnya tanggal 27 Oktober 2016 sudah dilaksanakan kegiatan ON2 matematika di SMPN 6 Sungai Penuh. Kegiatan diawali dengan menemui kepseknya dulu sebagai temu ramah sekalian memberikan surat tugasnya. Ketika jumpa kepsek eh ternyata kepseknya ramah dan baik dan setelah bercerita sedikit tahunya bapak kepsek ini adalah orang yang pernah berjasa, beliau pernah menolong suami pindah dinas dari Tebo ke kab Kerinci sekarang ini.. ( oalahh...tak diduga duga ya  heheh). Setelah bincang bincang dilanjutkan dengan menemui Ibu Elli dikelasnya. Sesampai dikelas dan dizinkan masuk kelas lalu duduk manis deeh sambil lihat-lihat lembar observasi yang sudah disiapkan untuk mengamati jalannya kegiatan.

IN HT 2 MAPEL MATEMATIKA SMPN 1 SUNGAI PENUH

KEGIATAN IN HOUSE TRAINING 2 MAPEL MATEMATIKA

Pada hari ini tepatnya Minggu, 25 September 2016 jam 08.00 s/d selesai dilaksanakan kegiatan In house Training yang kedua ( In HT 2) bertempat di sekolah induk claster kota Sungai Penuh yaitu SMPN 1 Sungai Penuh. Dalam kegiatan ini semua guru sasaran untuk semua mapel pada setiap sekolah imbas mengikuti kegiatannya. Adapun sekolah yang menjadi sekolah imbas adalah SMPN 4 Sungai Penuh, SMPN 6 dan SMPN 8 Sungai Penuh. Alhamdulillah kegiatan ini dari awal pelaksanaan sampai akhir berjalan lancar. Ini bisa terlihat pada beberapa kegiatan yang dilakukan oleh guru sasaran bersama IK  mapel matematika. 

 

Adapun kegiatan yang dibahas pada IN HT kali ini adalah refleksi tentang pelaksanaan  kegiatan ON 1 yang sudah dilaksanakan pada 2 sekolah yaitu SMPN 1  Sungai Penuh dan SMPN 8 Sungai Penuh. IBuk Adinar salah satu guru sasaran mapel matematika SMPN 8 Sungai Penuh mengemukakan kendala-kendala yang ditemuinya selama mencoba menerapkan K 13 sebagai bahan kajian untuk menyempurnakan lagi proses pelaksanaan K 13. Kendala yang menjadi temuan tersebut menjadi bahan untuk dibahas dan dipecahkan dan ditindaklanjuti bersama secara sharing pada kegiatan in kali ini. Sehingga hasilnya bisa digunakan untuk kegiatan ON 2 nantiya. Rencana kegiatan On service training 2 dilakukan pada tempo 2 minggu untuk 2 orang guru sasaran dari SMP yang berbeda. Dari hasil diskusi selama kegiatan IN HT 2 berjalan diperoleh kesepakatan bahwa minggu pertama setelah IN HT 2 kelar dilaksanakan kegiatan ON2 oleh SMPN 4 Sungai Penuh, dan pada minggu keduanya oleh SMPN 6 Sungai Penuh. Kami berharap mudah-mudahan kegiatan on 2 nantinya bisa juga berjalan lancar seperti kegiatan ON pertama.

contoh pembelajaran K 13 di tahap presentasi siswa

Pembelajaran K 13 sangatlah bagus diterapkan karena bisa menjadikan siswa aktif, kreatif dan menjadikan siswa terampil dalam mengkonstruksi pengetahuannya untuk menemukan sendiri pemecahan masalahnya. Untuk lebih jelasnya bagaimana bentuk pembelajaran K 13 kami memberikan salah satu contoh kegiatan pembelajaran dalam hal ini pada tahap presentasi hasil diskusi siswa seperti dalam video berikut

download video

Kegiatan ON servis 1 Matematika di SMPN 1 Sungai Penuh

Kegiatan ON 1 mata pelajaran matematika untuk jadwal berikutnya adalah giliran SMPN 1 Sungai Penuh. Dalam hal ini guru yang melaksanakan on1 di SMPN 1 Sungai Penuh adalah Bapak Idris, S.Pd. Kegiatan dimulai dengan berdoa, literasi dan diakhiri dengan membuat kesimpulan. Kegiatannya berjalan dengan lancar dan antusias siswa mengikuti pembelajaran cukup tinggi. Hal ini bisa terlihat pada beberapa foto berikut :

                      Kegiatan berdoa

 Kegiatan literasi

 Pengaturan tempat duduk kelompok

Penyampaian motivasi belajar

Bimbingan diskusi












Presentasi kelompok